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不恰當的善舉不算善舉

作者:王明盛 閱讀:

  閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  2015年4月3日舒城初三女生小何騎電動車上學,見一老太摔倒忙上前攙扶,不料老人一口咬定是小何撞了她,交警反復勘查,終還小何清白。4月21日,老人傷愈出院時,善良的小何不計前嫌,帶著家人向這位經濟困難的老人捐款千元,此舉在當地傳為佳話。

  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  審題立意:

  小何:扶——被誣——捐

  傳為佳話(肯定):以德報怨、善良、正能量

       本心、寬容、包容……

  質疑:壞人應不應被厚待?錯誤可不可輕易被原諒?小何之舉會不會給壞人以錯誤的引導,會不會成為壞人的可乘之機?

  老太:被扶——誣——被捐(經濟困難)

  否定:失德、失底線、失良心、搞壞社會風氣

  同情:老而無錢,無人養無人憐無出路,誰買單?

 

 

  不恰當的善舉不算善舉

  高三(8)班  王明盛

  2015年4月3日,舒城女生小何騎電動車上學,見一老太摔倒忙上前攙扶,不料事后老人卻一口咬定是小何撞了她,交警通過反復勘察后,終于還了小何清白。可是,當老人傷愈出院,小何卻不計前嫌,帶著家人向這位經濟困難的老人捐款千元,此舉在當地傳為佳話。

  可是,這位老人之前與小何素未謀面,自己摔倒后反而把好心扶起她的小何給誣陷了,這不能不算是一種不道德的行為。同樣的,小何之前也不認識這位老人,卻在被誣告未果的情況下帶著家人向老人捐款千元。也許小何的目的僅僅是想幫助這位經濟困難的老人,她的出發點是善意的,可是她有想過后果么?如果社會上多幾個像她這樣的“善良”的人,在被誣陷未果的情況下還本著憐憫的心給貧窮的誣陷者捐款,那么這不是給了那些倚老賣老的心術不正之人機會,從而得到這些“善款”嗎?這便無意中助長了這股不正之風的氣焰,她的這種捐款的行為其實并不恰當,不能稱之為善舉。

  我們都知道農夫與蛇這個古老的寓言,說的是農夫在冰天雪地的外頭遇到一條凍得硬邦邦的蛇,出于憐憫之心,農夫把它放進懷里,用自己的體溫把蛇給蛇暖和過來,可是令他沒有料及的是,蛇在漸漸恢復以后猛地咬了農夫一口。

  這個故事想告訴我們的是,對于一些有危害的事物,就不能抱有憐憫之心,否則只會讓它繼續害人。相似的,小何就相當于是農夫,且不說她扶老人這件事,畢竟這確實該做,但在老人反誣她的時候,明顯地,老人“蛇”的本性便暴露無遺了。可是這時候,小何卻還本著與農夫一樣的憐憫之心,好心地給老人捐款千元,卻沒有預料到后果,后果便是蛇被養活了,不但襲擊農夫,還會去害更多的人,甚至會被其它蛇效仿。

  善舉是必須要有的,就如一開始小何去扶老人一樣,這個舉動并無不妥,甚至是現在這個社會所需要的,可是老人傷愈后,小何還捐款給老人,這就不恰當了,這無意中就給了老人下次再去訛人的一種信心,通過媒體,甚至會有更多的人去訛人,因為這是一個活生生的例子——沒訛成還可以拿到錢。

  所以,善舉無錯,可是善舉也要看時機,具體情況需要具體分析,盲目的善舉可能會好心辦壞事,最終可能得不到好結果。

  (作文字數:853)

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